Postingan

AKSI NYATA MODUL 3.1 – RANCANGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN BERBASIS NILAI-NILAI KEBAJIKAN SEBAGAI PEMIMPIN

 By.  Sadiyatul Munawaroh, M.Pd.I_ Calon Guru Penggerak A.7/213_SMPN 3 Bandung PERITIWA (FACTS) : A. Latar Belakang Sebagai pemimpin pembelajaran guru / kepala sekolah harus memiliki keterampilan pengambilan keputusan. Pengambilan keputusan yang tepat yaitu pengambilan keputusan berbasis nilai-nilai kebajikan, sesuai visi misi sekolah, berpihak pada murid, dan menumbuhkan berkembangnya iklim positif di sekolah akan berdampak terwujudnya lingkungan yang positif, kondusif, aman dan nyaman sehingga bakat dan potensi dalam diri siswa bisa tercapai secara optimal. Pengambilan keputusan yang tepat dan bijak juga mempengaruhi kehidupan atau masa depan murid-muridnya. Keputusan yang tepat akan menghantarkan mereka sukses dan sebaliknya kesalahan dalam pengambilan keputusan berdampak pada suramnya masa depan murid. Karena pentingnya peran guru dan kepala sekolah dalam pengambilan keputusan ini maka harus dilakukan dengan langkah yang benar. Kegiatan ini dimulai dengan men...

3.1.a.8. Koneksi Antarmateri - Modul 3.1. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan sebagai Seorang Pemimpin

  3.1.a.8. Koneksi Antarmateri - Modul 3.1 Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan sebagai Seorang Pemimpin SADIYATUL MUNAWAROH CGP A7.213 Kabupaten Tulungagung SMPN 3 BANDUNG Kiranya kita patut merenungkan kutipkan kalimat bijak berikut ini: “ Mengajarkan anak menghitung itu baik, namun mengajarkan mereka apa yang berharga/utama adalah yang terbaik ” (Bob Talbert).Pendidikan adalah usaha sadar untuk menyiapkan peserta didik melalui kegiatan bimbingan, pengajaran, dan atau latihan bagi peranannya di masa yang akan datang. Pada hakikatnya ini mengembangkan potensi seseorang untuk manusia yang utuh melalui pemberdayaan potensi peserta didik untuk membangun karakter pribadinya sehingga dapat menjadi individu yang bermanfaat bagi diri sendiri dan lingkungannya. Hal ini sejalan dengan kalimat bijak berikut: Education is the art of making man ethical. Pendidikan adalah sebuah seni untuk membuat manusia menjadi berperilaku etis. ~ Georg Wilhelm Friedrich Hegel ~. Pendidikan m...

Sustained Silent Reading (SSR) Estiba

Sustained Silent Reading adalah salah satu bentuk kegiatan membaca rekreasional berbasis sekolah, atau membaca sukarela gratis, dimana siswa membaca dalam hati dalam jangka waktu yang ditentukan setiap hari, dengan asumsi yang mendasari bahwa siswa belajar membaca dengan membaca terus-menerus. Wikipedia. Silent Reading merupakan sebuah program pembiasaan literasi di SMP Negeri 3 Bandung,  dimana para peserta didik diwajibkan untuk membaca dalam keadaan hening selama  20 menit setelah upacara bendera. Adapun bahan bacaan yang dibaca berupa sumber bacaan seperti buku, majalah, buletin, koran, novel, dan lain sebagainya, kecuali buku pelajaran dan buku komik. Sumber bacaan ini dapat mereka peroleh di perpustakaan atau bisa juga mereka bawa dari koleksi pribadi masing-masing.  Adapun tujuan pelaksanaan Silent Reading  adalah untuk menumbuhkembangkan minat baca warga sekolah. Ini penting, mengingat minat baca peserta didik di Indonesia masih tergolong sangat rendah. Keg...

Komunikasi sebagai Kunci Hidup sehat (1)

Empat kompetensi yang harus dikembangkan guru dalam pendidikan sehingga dimiliki siswa di abad 21 adalah 4C, yaitu  Critical Thinking and Problem Solving  (berpikir kritis dan menyelesaikan masalah),  Creativity  (kreativitas),  Communication Skills  (kemampuan berkomunikasi), dan  Ability to Work Collaboratively  (kemampuan untuk bekerja sama). Upaya untuk mengembangkan ini sejalan dengan proses pembelajaran yang dilakukan guru. Salah satunya adalah kemampuan berkomunikasi.  Komunikasi ini penting untuk menuju kesuksesan siswa di masa yang akan mendatang. Untuk itu diperlukan kemampuan komunikasi efektif sebagai soft skill yang bisa diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari. Komunikasi efektif adalah strategi bagaimana kita menciptakan hubungan baik dengan rasa empati sehingga sebuah tujuan tercapai. Untuk menciptakan komunikasi efektif  melalui pertukaran ide, pemikiran, informasi, pengetahuan dll. Jika komunikasi ini bisa saling dipahami...

Pembelajaran PTMT

Pandemi Covid-19 di Indonesia sudah hampir 2 tahun melanda. Dampaknya pada dunia pendidikan sangat dirasakan oleh siswa, guru, orang tua dan masyarakat. Meskipun persoalan pembelajaran ini lambat laun dapat diatasi oleh institusi sekolah beserta seluruh perangkatnya. namun dampaknya juga pada beberapa sektor ekonomi lainnya seperti transpormasi, makanan  

Seleksi PPPK

 Bismillaahirrohmaanirrohiim... Sungguh...siapa yang tidak trenyuh melihat perjuangan saudara-saudara kita yang ikut seleksi PPPK? Di usia yang rata-rata sudah lebih dari separuh baya, rambut sudah beruban semua, kulit sudah keriput, beliau berusaha mengerjakan ulangan seperti anak sekolah. Hanya ingin keberadaan diakui ada dan setara dengan para guru lainnya. Usahanya tidak kurang, berbagai buku dipelajari dan berbagai pelatihan diikuti untuk menyamakan pengetahuan dengan anak-anaknya dan murid-muridnya yang baru lulus. Mungkinkah?  Sebut saja Minah yang sudah 20 tahun mengajar di SD pinggiran pegunungan. Tiap bulan digaji Rp. 150.000,- Jangankan untuk mencukupi hidup sekedar membeli keperluan kebersihan diri saja tidak cukup. Semangatnya belajar sudah tak terhitung, tetapi saat ujian berlangsung ia terasa seperti masuk angin. Perut terasa mual dan badan serasa lemas. Mungkin karena memaksa menghafal berbagai teori pembelajaran sampai kurang tidur. Setelah mengerjakan setenga...

PBL ceris

Malam itu tanggal 15 Agustus saya ditugaskan oleh Pais melalui MGMP PAI mengikuti PBL Ceris. PBL Ceris adalah Pembelajaran Berbasis literasi tentang cerita Islam. Senang sebenarnya mengikuti kegiatan ini, namun untuk menulis fiksi seperti itu rasanya sulit bagi saya membayangkan apalagi untuk mewujudkannya. Namun setidaknya mendapat ilmu berharga dari para narasumber.  Saya mencoba join melalui ID zoom yang dibagikan ternyata tidak bisa dan saya coba berulang kali dengan menggunakan laptop juga tetap tidak bisa. "iki paling mergo kowe ki gaptek yuu..." pikirku dalam hati. Sebenarnya aku ingin minta tolong temanku tapi kulihat semua sibuk dengan tugas masing-masing. Selain itu di sekolahku jarang menggunakan fasilitas zoom kecuali untuk kepentingan sosialisasi wali murid atau dengan melibatkan seluruh murid. Dalam rapat guru, staf dan pembelajaran kita pakai google meet, karena sekolah sudah punya akun sekolah dengan sch yang katanya penyimpanannya unlimited semua familiar pa...