Tugas Guru

-
Hampir 3 bulan sekolah  memasuki tahun ajaran baru. Tentu disana sini banyak cerita yang bisa diambil hikmah dan pelajaran pada situasi pandemi yang berkepanjangan. Sebagai guru yang punya tanggung jawab penuh melaksanakan proses pembelajaran merasakan betul dampak dan perubahan. Baik itu dalam proses pembelajaran maupun dampak dari perubahan menejemen sekolah. Termasuk perubahan dan pelaksanaan  aturan dari kementerian dan lainnya. Ini harus dipahami betul oleh para guru.  Dalam kondisi tidak normal tentu kita tidak bisa menjalani pembelajaran dengan normal atau tatap muka seperti biasanya. Namun kita harus berupaya tetap normal menjalankan tugas.

Tugas guru dan fungsi guru bukan saja mengajar untuk transfer ilmu pengetahuan. Tapi tugas mereka lebih dari itu yaitu melaksanakan proses pembelajaran. Kalau dilihat sekilas tentu hampir sama. Keduanya dilakukan oleh guru dan siswa. Tapi tentu pelaksanaannya berbeda  karena mengajar sekedar mentransfer ilmu pengetahuan supaya anak menjadi pintar. Sedangkan tugas dan fungsinya menurut Undang-Undang no. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen bahwa guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi siswa. 

Kalimat diatas sudah cukup jelas dapat dipahami guru. Tetapi orang diluar guru belum semuanya memahami dengan benar. Hakekat mendidik adalah upaya memotivasi anak untuk dapat megenal diri dan lingkungannya sehingga bermanfaat. Mendidik adalah kegiatan dalam olah rasa, karsa dan fikir sehingga menumbuhkan karakter yang lebih baik. Sedangkan mengajar adalah proses transfer ilmu pengetahuan sehingga siswa mampu memahami konsep yang disampaikan guru. Dalam proses mengajar guru membantu siswa bagaimana ia dapat memahami konsep dengan lebih mudah.

Sedangkan membimbing adalah proses mendampingi siswa untuk dapat menemukan dirinya, potensi, bakat dan kelebihannya serta mengerti akan kekurangannya. Dan untuk mencapai semua itu tentu guru harus mengarahkan jalan mana yang harus dilalui siswa supaya mencapai tujuan. Untuk pencapaian tujuan tentu siswa terus dilatih sehingga trampil. Dari semua itu tentu juga perlu evaluasi sebagai proses sistematis untuk mengukur dan menilai sejauh mana taraf pencapaian siswa, perkembangannya dan bahkan alat ukur efektifitas dan efisiensi pembelajaran yang dilakukan guru.
..
 Tapi apakah ini salah? Tentu saja tidak tetapi peran guru tidaklah sekedar menyampaikan ilmu, jauh dari itu ia sebagai fasilitator, mediator, dan motivator dalam pembelajaran. Sebagai fasilitator tentu guru memiliki tugas memfasilitasi siswa untuk belajar. yang namanya siswa belajar berarti siswa aktif melakukan proses.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Pelatihan Design Pembelajaran Jarak Jauh

-
Beberapa hari ini sejak tanggal 21 sampai nanti tanggal 25 Juli 2020, MGMP PAI SMP Kabupaten Tulungagung mengadakan deseminasi Pelatihan Design Pembelajaran jarak jauh. Kegiatan ini bertempat di SMPN 1 Tulungagung. Maksud diselenggarakan kegiatan ini adalah mengimbaskan hasil pelatihan daring yang diikuti oleh 5 orang Guru agama Islam SMP di Kabupaten Tulungagung yang harus kita sampaikan kepada 30 orang peserta.  Penggunaan kata diseminasi d alam kamus Merriam Webster Online Dictionary (2008), diseminasi cecara etimology berasal dari bahasa Latin disseminatus yang mengandung makna  to spread a broad dan to disperse throughout . Pengertian diseminasi tersebut sejalan dengan dissemination dalam kamus bahasa Inggris yang juga bermakna  to spread atau to distribute  (Hornby, 1974; Echols dan Shadily, 1997). Yaitu suatu  kegiatan penyebaran informasi yang ditujukan kepada kelompok target atau individu agar mereka memperoleh informasi, timbul kesadaran, menerima, men...
Baca selengkapnya

Cara Aman Mengatasi Blendrang

-
Blendrang yang selama  ini banyak dipahami adalah sayur kemarin yang dipanaskan lagi atau "dinget" sehingga masih bisa dinikmati untuk hari ini dan bahkan besok. Tidak semua blendrang terasa nikmat, hanya jenis tertentu saja seperti sayur nangka muda atau saya menyebut "jangan tewel". Jenis itu yang menurut saya  paling cocok, sedangkan yang lainnya menjadi berubah rasa. Entah menjadi asin atau dampak santan yang dipanasi berulang kali, atau jenis sayurnya yang menjadi terlalu lembek menjadikan blendrang kurang nikmat. Tapi berbeda dengan blendrang tewel yang semakin lama bumbunya tersa menjadi satu dan semakin nikmat.  Begitu juga dengan blendrang pekerjaan apalagi sampai menumpuk. Adakah yang bisa dinikmati dan akan terasa semakin nikmat? Menurut saya selama ini blendrang pekerjaan sungguh menyiksa. Pekerjaan yang menjadi tanggung jawab kita ketika tidak dikerjakan tepat waktu nikmatnya hanya sesaat, tapi setelahnya serasa punya hutang yang belum segera bisa terba...
Baca selengkapnya

Mutu Pendidikan di Masa Pandemi Covid

-
Berbicara mutu pendidikan di sekolah adalah berbicara tentang standar mutu pendidikan. Membahas tentang ini berarti tidak lepas dari Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah nomor 13 Tahun 2015 tentang perubahan kedua atas Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2005 tentang Standar  Nasional Pendidikan (SNP). SNP dijadikan dasar untuk perencanaan, pelaksanaan dan pengawasan pendidikan dalam rangka mewujudkan pendidikan nasional yang bermutu. SNP terdiri dari 8 standar yang meliputi standar akademik atau kurikulum  dan Standar Menegerial. Standar akademik terdiri dari Standar Kelulusan, Standar Isi, Standar Proses dan standar Penilaian, sedangkan standar menegerial terdiri dari standar Pendidik dan Tenaga kependidikan, Standar Sarpras, Standar Pengelolaan dan Standar Pembiayaan. Dalam rangka pemenuhan standar tersebut diperlukan sejumlah indikator pencapaian untuk mempermudah dalam pelaksanaan...
Baca selengkapnya